Članovi projektnog tima Pravnog fakulteta Osijek održali su radni sastanak putem aplikacije ZOOM, u UTORAK, 26. siječnja 2021. u 9: 15 sati.

Radni sastanak se odnosio na sljedeće teme:

1) provedne projektne aktivnosti u kojima su sudjelovali članovi projektnog tima PRAVOS-a (od veljače 2020. do siječnja 2021.)

-radionice Rijeka (26.-27. veljače 2020.)

-dvodnevne radionice online (lipanj 2020.) “Nastava usmjerena na studente: planiranje, poučavanje i vrednovanje na studijima prava”

-3 radionice online (studeni 2020.) WEBINAR O IZRADI STANDARDA KVALIFIKACIJA

-otkazano studijsko putovanje u Njemačku te prebačeno za kraj ožujka 2021.

-otkazani radni sastanci uživo predlagani prvotno za Zagreb (kraj listopada 2020.), pa Rijeku 

2) zajedničko istraživanje na odabrane teme članova projektnog tima i studenata, recenzije radova, planiranje konferencije (proljeće 2021.)

3) informacije vezane za radni sastanak koordinatora projektnih partnera održan 19. siječnja 2021. (online)

4) razno (komentari i pitanja)

U utorak 19. siječnja 2021. godine s početkom u 11:30 sati održan je  online sastanak (putem MT-a) s projektnim koordinatorima sva četiri pravna fakulteta u Republici Hrvatskoj na temu prijave standarda zanimanja za sljedeća zanimanja: Viši stručni suradnik za naplatu javnih davanja i Viši stručni suradnik za kadrovske poslove.

Cilj ovog sastanka bio je raspraviti izrađeni prijedlog standarda zanimanja za navedena zanimanja na temelju anketa i strukturiranih razgovora koje je proveo projektni tim Pravnog fakulteta u Rijeci.

Članovi projektnog tima sva četiri pravna fakulteta sudjelovali su na tri webinara o izradi standarda kvalifikacije. Webinari su održani 9., 13. i 16. studenoga 2020. godine pod vodstvom dr. sc. Ane Skledar Matijević iz Instituta za razvoj obrazovanja.

U okviru projekta "PROVIDENTIA STUDIORUM IURIS – Unaprjeđenje kvalitete studiranja na pravnim fakultetima u Hrvatskoj" održan je 16. i 17. lipnja 2020. godine drugi dio ciklusa radionice pod nazivom : „Nastava usmjerena na studente: planiranje, poučavanje i vrednovanje na studijima prava“ . Obzirom na okolnosti vezane za epidemiju korona virus-COVID 19, radionica se održala online putem platforme MS Temas. Navedenu je radionicu kao i u prvom ciklusu održala prof. dr. sc. Vesna Kovač sa Filozofskog fakulteta u Rijeci. Na radionici su osim članova projektnog tima Pravnog fakulteta Osijek i njihovih zainteresiranih nastavnika, sudjelovali kolege i kolegice sa Pravnog fakulteta u Rijeci, Zagrebu i Splitu.

Prvi dan radionica je bila usmjerena na prikaz nastavne metode učenje rješavanjem problema (PBL) na studijima prava te pripremu materijala za samostalno učenje. Naglasak je stavljen na temeljne ideje PBL-a, razlike u odnosu na tradicionalni kurikulum, temeljne korake za primjenu PBL-a u nastavi, ulogu nastavnika i studenata u PBL-u, prednosti ovog oblika u nastavi, ograničenja te analize konkretnih primjera primjene PBL-a u nastavnom procesu.

Nastavnici su kroz grupni rad aktivno sudjelovali u zadacima (prezentacija didaktičkog scenarija-PBL) te su iznosili iskustva vezana za održavanje online nastave, ispita, kolokvija, seminarske nastave, radionica. Osobito su se dotaknuli izazova s kojima su se susretali prilikom pripreme (nastavno/radno opterećenja), prilagodbe i provedbe online oblika nastavnog procesa, odnosno prelaska s učioničke nastave na nastavu u online okruženju te zadovoljstva i reakcija studenata na novi način i pristup radu i studiranju. 

Drugi dan radionice posvećen je prikazu metoda vrednovanja i ocjenjivanja u visokoškolskoj nastavi.

Prilog  dostupan u broju 56 Sveučilišnog glasnika od 26. lipnja 2020., str. 9.

http://www.unios.hr/wp-content/uploads/2015/09/SG-59-NOVI.pdf

Članovi projektnog tima sa sva četiri pravna fakulteta u Republici Hrvatskoj okupilo  se na Pravnom fakultetu u Rijeci 5. lipnja 2019., na prvom radnom sastanku s ciljem detaljnog planiranja predstojećih projektnih aktivnosti te utvrđivanja prioriteta u redoslijedu njihovih obavljanja. Isti dan je održana konferencija povodom službenog otvaranja projekta, predstavljanje projekta i projektnih partnera.

Dana 26. i 27. rujna 2019. godine, u Zagrebu je održana dvodnevna radionica o Hrvatskom kvalifikacijskom okviru i izradi standarda zanimanja koju su predvodili stručnjaci iz Instituta za razvoj obrazovanja. Na radionici su sudjelovali članovi tima nositelja Projekta te članovi tima partnera  projekta čime su unaprjeđene kompetencije deset osoba za izradu standarda zanimanja. Postignut je dogovor oko zanimanja za koje će se izraditi standard zanimanja te način provođenja strukturiranog razgovora s poslodavcima.

U Sveučilišnom glasniku br. 55 od 21. veljače 2020. i 56 od 20. ožujka 2020. te Glasu Slavonije (28. ožujka 2020.) objavljene su aktivnosti vezane za projekt Procidentia Studiorum Iuris u kojem sudjelujemo kao jedan od projektnih partnera.

http://www.glas-slavonije.hr/sglasnik/sveucilisni-glasnik-55.pdf

http://www.glas-slavonije.hr/sglasnik/sveucilisni-glasnik-56.pdf?t=3

http://www.glas-slavonije.hr/427731/25/Radionica-unaprjedjenja-nastavnickih-kompetencija-na-Pravnom-fakultetu-u-Rijeci

Članovi projektnog tima Pravnog fakulteta Osijek sudjelovali su u okviru projekta "Providentia Studiorum Iuris Unaprjeđenje kvalitete studiranja na pravnim fakultetima u Hrvatskoj" na radionici unapređenja nastavničkih kompetencija pod nazivom "Nastava usmjerena na studente: planiranje, poučavanje i vrednovanje na studijima prava", a koja je održana 26. i 27. veljače 2020. na Pravnom fakultetu u Rijeci. Dvodnevnu je radionicu održala prof. dr. sc. Vesna Kovač s Filozofskog fakulteta u Rijeci.

Polaznicima radionice dan je uvid u pristup planiranju nastave i programa temeljen na ishodima učenja. Članovi su aktivno sudjelovali kroz analizu postojećih izvedbenih planova odabranih predmeta na kojima izvode nastavu putem šest kategorija dimenzija kognitivnih procesa, četiri dimenzije znanja uz podkategorije te taksonomije ishoda učenja. Nadalje, aktivno sudjelovanje naših članova iskazano je i kroz vježbu osmišljavanja didaktičkog scenarija za primjenu diskusije sa studentima kao jedne od metode poučavanja (nastavne metode) značajne na studijima prava.

Naglašena je važnost poticanja aktivnog učenja studenata, usmjeravanja procesa učenja, suradnju između nastavnika te interakcija s praktičarima. Ukazalo se na područja znanja kao različite vrste očekivanih znanja i vještina koje će studenti postići tijekom školovanja kroz 4 faze (činjenično, konceptualno, proceduralno i metakognitivno znanje), šest razina obrazovnih postignuća, važnost pravilnog formuliranja ishoda učenja i konstruktivno povezivanje ishoda učenja i ostalih elemenata nastavnog programa. Osobiti se naglasak stavio na metode vrednovanja i konstruktivno poravnanje.

1. doc. dr. sc. Ana Đanić Čeko, koordinator
2. doc. dr. sc. Emina Jerković, članca
3. doc. dr. sc. Biljana Činčurak Erceg, članica
4. doc. dr. sc. Katarina Marošević, članica
5. izv. prof. dr. sc. Tunjica Petrašević, član

Članovi projektnog tima Pravnog fakulteta Osijek sudjelovat će na radionici unapređenja nastavničkih kompetencija 26. do 27. veljače 2020. koja će se održati na Pravnom fakultetu u Rijeci.

Radionica će se održati na temu “Nastava usmjerena na studente: planiranje, poučavanje i vrednovanje na studijima prava”, a prisustvovat će joj članovi projektnih timova sa sva četiri pravna fakulteta u Hrvatskoj.

Naglasak će biti usmjeren na planiranje nastave prema ishodima učenja te proces odabira metoda poučavanja konstruktivno povezanih s ishodima učenja, a polaznici će dobiti i upute za izradu didaktičko-metodičkog scenarija za primjenu tih metoda poučavanja na njihovim kolegijima. Analizirat će se izvedbeni planovi odabranih premdeta/studija.