|
Naziv kolegija
|
Žene, rod/spol i ljudska prava |
|
|
Studijski program
|
Poslijediplomski specijalistički studij Ljudska prava
|
|
|
Semestar
|
I./II.
|
|
|
Ime nositelja kolegija
|
dr. sc. Ivana Radačić, znanstvena savjetnica
|
|
|
Suradnici
|
||
|
Status kolegija
|
izborni
|
|
|
Bodovna vrijednost i način izvođena nastave
|
||
|
ECTS koeficijent opterećenja studenta
|
5
|
|
|
Broj sati po semestru
|
15
|
|
|
Okvirni sadržaj kolegija
|
||
|
Kolegij će se baviti kompleksnom analizom ljudskih prava žena (»ženskih ljudskih prava») u njihovom filozofijskom, povijesnom, političkom i pravnom određenju, a napose načinima na koja su prava žena u poveznici sa spolnim/rodnim identitetima i njihovom društvenom valorizacijom, usustavljena u pravne koncepte, te u praksi provediva.
Cilj je predmeta s jedne strane propitati povijesno-političko lociranje ljudskih prava žena temeljem znanja suvremenih teorijskih diskursa, posebno feminističkog, kao i aktivizma, političke i pravne teorije i prakse ljudskih prava, a s druge kritički analizirati pravne instrumente i mehanizme zaštite žena.
U okviru naslovljenog predmeta izložili bi se osnovni koncepti i teorije o «ženskim ljudskim pravima» uključujući i kritiku tradicionalnog diskursa ljudskih prava te dao uvid u glavne međunarodne (globalne i regionalne, opće i rodno-specifične) i domaće instrumente zaštite ljudskih prava žena, a napose analizirala specifična kršenja ženskih prava (reproduktivna i seksualna, nasilje nad ženama i dr.) te prava seksualnih manjina. U fokusu bi bili istodobno primjeri diskriminatornih praksi iz područja kršenja ljudskih prava žena, povijesni, spoznajni i pravni prijepori u vezi s statusom «ženskih ljudskih prava» kao i globalno etički izazovi (univerzalizam vs. kulturni relativizam, pravo vs. pravednost ) i moguća rješenja.
Studenti/ce bi na konkretnim primjerima iz hrvatske i međunarodne prakse, a korištenjem stečenih znanja, kritički razmatrali/e probleme iz ponuđene tematike u skladu s postojećim zakonodavnim (međunarodnim i nacionalnim) rješenjima, te na inovativan način predlagali/e moguće alternacije.
Tematske cjeline
– Uvod (osnovni koncepti i prijepori)
– Diskriminacija, patrijarhat i «spolni ugovor»
– Identiteti i pitanje jednakosti
– Spolno/rodni identiteti i seksualne orijentacije
– Univerzalizam i kulturni relativizam
– Feminističke pravne teorije
– Feminističke kritike ljudskih prava
– Međunarodni instrumenti zaštite ljudskih prava žena
– Ljudska prava žena u Hrvatskoj
– Nasilje nad ženama
– Reproduktivna i seksualna prava: državna kontrola ženske seksualnosti
– Radionica: rad na hipotetskom slučaju kršenja ljudskih prava žena
– Radionica: Pravo, pravednost i međunarodni ženski tribunali
|
||
|
Znanja i kompetencije koje se stječu predmetom
|
||
|
Cilj je kolegija upoznati studente/ice s konceptom ljudskih prava žena iz motrišta suvremenih feminističkih teorija i kritike tradicionalnog korpusa ljudskih prava kao i načinima mnogostrukih poveznica ljudskih prava s teorijama identiteta; upoznati ih s međunarodnim (posebice rodno-specifičnim), europskim (posebice sustavom Vijeća Europe) i nacionalnim sustavima zaštite ljudskih prava žena i s ključnom literaturom iz područja ljudskih prava žena i feminističke kritike ljudskih prava; razviti kod studenata/ica sposobnost kritičke analize i prosudbe protuslovnih pitanja teorije i prakse ljudskih prava u području koji se odnosi na žene.
Znanja i vještine koje bi studenti/ce razvili/e uključuju:
– Znanje osnovnih teorijskih koncepata, prakse i pravnih instrumenata te mehanizama zaštite ljudskih prava žena
– Sposobnost kritičke analize problema spolne/rodne diskriminacije i diskriminacije na osnovi seksualne orijentacije, njihovih uzroka i posljedica te identifikacije mogućih pristupa i rješenja
– Sposobnost pronalaženja inovativnih rješenja i rekonceptualzacije tradicionalnog kanona ljudskih prava
– Razvijanje kritičkog mišljenja oko razumijevanja identiteta i razlika po spolu/rodu i tolerancije unutar različitih kulturalnih zajednica
– Razvijanje sposobnosti izrade znanstvenih radova i projekata, sposobnosti obrazovanja drugih i aktivističkog rada u području ljudskih prava žena
– Poznavanje glavne literature, zakonodavnih rješenja i prakse u području ženskih ljudskih prava, spolne/rodne diskriminacije i diskriminacije na osnovi seksualne orijentacije
– Razvijanje sposobnosti komuniciranja i kritičke argumentacije, aktivnog slušanja i grupnog rada
|
||
