Profesionalci iz područja socijalnog rada svoje prosudbe donose na temelju vlastitih etičkih prosudbi. Stoga je cilj kolegija uvesti buduće socijalne radnike u područje etike kao dijela (moralne) filozofije koja proučava što je dobro a što zlo, što je ispravno a što neispravno iz perspektive vrijednosti, kreposti i načela. Kroz rasprave o suvremenim shvaćanjima vrijednosti i kreposti studenti će imati priliku uočiti koliko će njihovi osobni stavovi i odluke biti podložni ne samo kontroli i neformalnom društvenom nadzoru već i koliko će utjecati na njihovo razumijevanje obujma i dosega socijalnog rada. Osobita će se pozornost posvetiti trima ključnim etičkim pitanjima za socijalne radnike: ljudske vrijednosti, što je ispravno/dobro i kakav bi socijalni radnik trebao biti. Studenti će se upoznati s modelima osiguranja etičnosti praktičnog i istraživačkog rada u socijalnom radu. Proučavanjem konkretnih etičkih dilema u profesionalnom životu socijalnog radnika studenti će imati priliku uočavati poteškoće u primjeni temeljnih etičkih načela.

Profesionalno se ponašati u kompleksnim profesionalnim situacijama, Postupati prema načelima etičke odgovornosti u obavljanju stručnog i istraživačkog rada, Primijeniti znanja iz ovog dijela humanističkih znanosti u procesu podrške ostvarivanju ljudskih i građanskih prava te provođenju pravednih socijalnih politika, Pristupati pojedincu, obitelji, grupi i zajednici uvažavajući različitosti, Pokretati i uključiti se u javne rasprave vezane uz dokumente relevantne za profesiju socijalnog rada,

Social work professionals make judgments based on their own ethical assessments. Therefore, the aim of this course is to introduce future social workers to the field of ethics—a branch of (moral) philosophy that examines good and evil, as well as right and wrong, from the perspective of values, virtues, and principles. Through discussions on contemporary understandings of values ​​and virtues, students will have the opportunity to see the extent to which their personal attitudes and decisions are subject not only to scrutiny and informal social control but also to realize how these factors influence their understanding of the scope and reach of social work. Particular attention will be paid to three key ethical questions for social workers: human values, the nature of right and good, and the ideal characteristics of a social worker. Students will become familiar with models for ensuring ethical standards in social work practice and research. By examining specific ethical dilemmas encountered in the professional life of a social worker, students will have the opportunity to identify the challenges involved in applying fundamental ethical principles.

Behave professionally in complex professional situations, Act in accordance with the principles of ethical responsibility when conducting professional and research work, Apply knowledge from this branch of the humanities in the process of supporting the realization of human and civil rights and the implementation of equitable social policies, Approach the individual, family, group, and community with respect for diversity, Initiate and participate in public discussions related to documents relevant to the profession of social work,