Prevencija i socijalni rad sa zanemarenom i zlostavljanom djecom

  • Obavijesti
  • Datoteke
  • Hrvatski
  • English
  • Rezultati ispita
OPĆI PODACI O KOLEGIJU
Naziv kolegijaPrevencija i socijalni rad sa zanemarenom i zlostavljanom djecom
Katedra socijalnoga rada
Broj ECTS bodova4
Nositelj kolegijadoc.dr.sc. Anita Begić
Zgrada, kabinetRadićeva 13
Telefon
e-mailabegic@pravos.hr
Suradnikdr.sc. Gordana Horvat
Zgrada, kabinetRadićeva 13 18-2
Telefon+385 31 224 550
e-mailgordana.horvat@pravos.hr
Suradnikdr.sc. Gordana Horvat
Zgrada, kabinetRadićeva 13 18-2
Telefon+385 31 224 550
e-mailgordana.horvat@pravos.hr
OPIS KOLEGIJA
Sadržaj kolegija

Nakon uspješno savladanog kolegija studenti će moći prepoznati zlostavljanje, rizična ponašanja, emocionalne krize, te posttraumatske reakcije djece žrtava zlostavljanja i zanemarivanja dostupne socijalnoj skrbi, naučit će osnove postupanja s djecom koja pokazuju takve simptome i ponašanja, te će razumjeti ulogu socijalnog radnika u prevenciji zlostavljanja i rizičnih ponašanja. Sadržaj predmeta obuhvaća: uloga prevencije u razvoju zdrave ličnosti, Uloga stresora i traume, vrste i posljedice traume, Pravni okvir zaštite djece i maloljetnika, Zanemarivanje i emocionalno zlostavljanje, tjelesno zlostavljanje, međuvršnjačko zlostavljanje, uloga socijalnog radnika u prevenciji, suradnja socijalnog radnika s roditeljima, nastavnicima, policijom i zajednicom u prevenciji rizičnih ponašanja

Ishodi učenja kolegija

Analizirati čimbenike prevencije u razvoju zdrave ličnosti, Identificirati pojam emocionalnog zlostavljanja djece i pojam emocionalnog zanemarivanja, Identificirati osnovnu ulogu socijalnog radnika u prevenciji zlostavljanja djece, Prepoznati najčešće oblike zlostavljanja djece, Objasniti koja je uloga socijalnog radnika u suradnji s drugim stručnjacima u slučajevima zanemarivanja i zlostavljanja,

NAČIN IZVOĐENJA NASTAVE
☑ Predavanja
☐ Seminari i radionice
☑ Vježbe
☑ Samostalni zadaci
☐ Multimedija i internet
☑ Obrazovanje na daljinu
☐ Konzultacije
☐ Laboratorij
☐ Terenska nastava
☐ Mentorski rad
☐ Provjera znanja
NAČIN POLAGANJA ISPITA
☐ Usmeni
☑ Pismeni
☐ Kolokvij
Ostalo:
Dodatne činjenice
POPIS LITERATURE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA
Obvezna literatura
Hajncl, Lj., i Vučenović, D. (ur) . Intervju u socijalnom radu (poglavlja 11, 12, 13 i 14). 2024. Medicinska naklada
Bilić, V., Buljan Flander, G. i Hrpka H. . Nasilje nad djecom i među djecom. 2012. Naklada Slap.
Buljan Flander, G. i Kocijan Hercigonja, D. . Zlostavljanje i zanemarivanje djece. 2003. Zagreb: MarkoM
Živković, Ž, Barkić, J. i Hajncl, Lj. . Prevencija zanemarivanja i zlostavljanja djece. 2003. Priručnik Sunce Osijek
Izborna literatura
Ajduković, M. . Prevencija zlostavljanja i zanemarivanja djece. 2001. Dijete i društvo, 1-2, 161-172.
Ajduković, M. . Utjecaj zlostavljanja i zanemarivanja u obitelji na psihosocijalni razvoj djece. 2001. Dijete i društvo, 1-2, 59-75
GENERAL INFORMATION ABOUT THE COURSE
Course titlePrevention and Social Work with Neglected and Abused Children
Chair of Social Work
Number of ECTS credits4
Lecturerdoc.dr.sc. Anita Begić
Office AddressRadićeva 13
Telephone
e-mailabegic@pravos.hr
Associatedr.sc. Gordana Horvat
Office AddressRadićeva 13 18-2
Telephone+385 31 224 550
e-mailgordana.horvat@pravos.hr
Associatedr.sc. Gordana Horvat
Office AddressRadićeva 13 18-2
Telephone+385 31 224 550
e-mailgordana.horvat@pravos.hr
COURSE DESCRIPTION
Course content

Upon successful completion of the course, students will be able to recognize abuse, risk behaviors, emotional crises, and post-traumatic reactions in children—victims of abuse and neglect—who are within the social welfare system; they will learn the fundamentals of handling children exhibiting such symptoms and behaviors; and they will understand the role of the social worker in the prevention of abuse and risk behaviors. The course content covers: the role of prevention in healthy personality development; the role of stressors and trauma; types and consequences of trauma; the legal framework for the protection of children and minors; neglect and emotional abuse; physical abuse; peer abuse; the role of the social worker in prevention; and the social worker's collaboration with parents, teachers, the police, and the community in preventing risk behaviors.

Course learning outcomes

Analyze preventive factors in the development of a healthy personality, Identify the concepts of emotional child abuse and emotional child neglect, Identify the fundamental role of the social worker in the prevention of child abuse, Recognize the most common forms of child abuse, Explain the role of the social worker in collaboration with other professionals in cases of neglect and abuse,

TEACHING METHODS
☑ Lectures
☐ Seminars and workshops
☑ Exercises
☑ Independent tasks
☐ Multimedia and internet
☑ Distance education
☐ Office hours
☐ Laboratory
☐ Field work
☐ Mentoring work
☐ Knowledge test
EXAMINATION PROCEDURE
☐ Oral exam
☑ Written exam
☐ Colloquium
Other:
ADDITIONAL FACTS
LIST OF LITERATURE FOR STUDIES AND EXAMS
Required reading
Hajncl, Lj., i Vučenović, D. (ur) . Intervju u socijalnom radu (poglavlja 11, 12, 13 i 14). 2024. Medicinska naklada
Bilić, V., Buljan Flander, G. i Hrpka H. . Nasilje nad djecom i među djecom. 2012. Naklada Slap.
Buljan Flander, G. i Kocijan Hercigonja, D. . Zlostavljanje i zanemarivanje djece. 2003. Zagreb: MarkoM
Živković, Ž, Barkić, J. i Hajncl, Lj. . Prevencija zanemarivanja i zlostavljanja djece. 2003. Priručnik Sunce Osijek
Optional reading
Ajduković, M. . Prevencija zlostavljanja i zanemarivanja djece. 2001. Dijete i društvo, 1-2, 161-172.
Ajduković, M. . Utjecaj zlostavljanja i zanemarivanja u obitelji na psihosocijalni razvoj djece. 2001. Dijete i društvo, 1-2, 59-75